現任看護師の教育

当院は、看護部理念のもと、患者と暮らしを支えるための質の高い看護実践能力の向上やキャリア開発に役立てることを目的にクリニカルラダーシステムを取り入れ、クリニカルラダーに基づく教育・研修体制をとっています。５段階にレベルを設定し、看護師個人の実践能力の自己評価・自己研鑽ツールと看護部組織の人材育成・教育支援ツールとして、活用できるように作られています。クリニカルラダーでは、当院看護師に求められる能力特性(コンピテンシー)を、Ｉ．看護実践能力：「ニーズをとらえる力」「ケアする力」「協働する力」「意思決定を支える力」、ＩＩ．組織的役割遂行能力：「倫理」「管理」、ＩＩＩ．自己教育・研究能力：「自己研鑽/研究/教育・指導」と設定しています。

患者さんの満足を得られる質の高い看護を継続的に提供するためには、日々の業務をこなすだけでなく、自分自身が提供している看護を客観的に見直し、質を向上させていく必要があります。そのため、看護研究に意欲のあるスタッフに対し、研究支援を行っています。

エキスパートナース制度は、専門分野において必要な知識や技術を有し、患者さんへの質の高い看護を提供でき、各領域のチームの一員として部署を横断的に活動する看護師を育成する制度です。
現在、創傷管理・感染管理・認知症看護・緩和ケア・がん薬物療法看護・乳がん看護の６つの領域でエキスパートナースを育成しています。各領域の計画に沿って1年間の研修を行いエキスパートナースとなります。

経験のある既卒看護職員は、経験者として即戦力を職場から期待されています。しかし、新たな職場環境では、ルールの違いなどから戸惑い、ストレスや不安を感じることが多いため無理なく職場に適応できる支援が必要です。なんでも相談できるサポートナースがつきます。部署の教育は、経験を考慮してスケジュールを調整します。クリニカルラダー評価は、部署の看護師長と相談しスタートのラダーレベルを決めています。